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电气工程及其自动化专业培养方案(2019)
发布日期:2019-07-05    作者:     来源:    

本科 普通本科生 bat365官网登录 电气工程及其自动化专业
培养方案 (2019)

一、专业信息

(一)学科代码:0806
(二)学科门类:工学
(三)专业代码:080601
(四)专业中文名称:电气工程及其自动化
(五)专业英文名:Electrical Engineering and Its Automation

二、培养目标

培养适应经济和社会发展需要,德、智、体、美、劳全面发展,基础牢固、专业面向宽,具由扎实的数学与工程基础和良好的人文素质,掌握电子、电气、自动化、计算机等基础理论与专业知识,具有电气工程系统分析和应用设计能力,具有创新精神与工程实践能力,具有社会责任感和交流沟通能力,能够适应电力系统、电气控制、电力电子技术、机电一体化技术、工业自动化等领域科研及生产发展需要,从事电气工程有关的工程设计、生产制造、系统运行、系统分析与经济管理等工作的应用型高级专门人才。
通过5年左右实际工作锻炼和发展,毕业生能够成长并达到以下目标:
预期目标1.具备良好的职业素养、职业道德、社会责任感,并具有社会服务意识;
预期目标2.满足工作岗位的要求,胜任电气工程领域的设计、技术开发、应用研究、运行维护、质量控制和生产管理等方面工作;
预期目标3.在工作中具有团队协作和跨文化沟通交流能力,并具备相应的组织与管理能力;
预期目标4.具备通过继续教育或其它学习渠道获取新知识的能力,实现工程能力和技术水平的提升;
预期目标5.能成长为电气工程及相关领域工程师,具备解决现场电气工程领域复杂工程问题的能力,成为专业技术骨干或管理骨干。

三、毕业要求及实现矩阵

毕业要求1.工程知识:掌握本专业必需的数学、自然科学、工程基础和专业知识,能够用于解决电气工程领域中的复杂工程问题。
毕业要求2.分析问题:能够应用数学、自然科学和工程科学的基本原理,识别、表达、并通过文献研究分析电气工程领域中的复杂工程问题,以获得有效结论。
毕业要求3.设计/开发解决方案:能够设计针对电气工程领域的复杂工程问题的解决方案,设计满足特定需求的电气系统、电气单元或电气控制工艺流程,并能够在设计环节中体现创新意识,考虑社会、健康、安全、法律、文化以及环境等因素。
毕业要求4.研究:能够基于科学原理,采用适当的工程方法对电气工程领域的复杂工程问题进行研究,包括设计实验、分析与解释数据、并通过信息综合得到合理有效的结论。
毕业要求5.使用现代工具:能够针对电气工程领域的复杂工程问题,开发、选择与使用恰当的技术、资源、现代工程工具和信息技术工具,实现对复杂工程问题的预测与模拟,理解其局限性。
毕业要求6.工程与社会:能够基于工程背景知识和技术标准进行合理分析,评价电气工程领域的工程实践及相关复杂工程问题解决方案对社会、健康、安全、法律以及文化的影响,并理解应承担的责任。
毕业要求7.环境与可持续发展:能够理解和评价与电气工程相关领域的复杂工程问题的工程实践对环境、社会可持续发展的影响。
毕业要求8.职业规范:具有人文社会科学素养、社会责任感,能够在工程实践中理解并遵守工程职业道德和规范,履行责任。
毕业要求9.个人与团队:能够在多学科背景下的团队中承担个体、团队成员以及负责人的角色。
毕业要求10.沟通:能够就电气工程领域的复杂工程问题与业界同行及社会公众进行有效沟通和交流,具有一定的写作能力、表达能力和人际交往能力。掌握一门外语,具备一定的国际视野,能够在跨文化背景下进行沟通和交流。
毕业要求11.项目管理:理解并掌握电气工程相关领域的工程管理原理与经济决策方法,并能在多学科环境中加以应用。
毕业要求12.终身学习:具有自主学习和终身学习的意识,有不断学习和适应发展的能力。

毕业要求指标点分解与实现矩阵

毕业要求

指标点

课程

1.工程知识:掌握本专业必需的数学、自然科学、工程基础和专业知识,能够用于解决电气工程领域中的复杂工程问题。

指标点1.1:掌握解决复杂工程问题所需的数学、自然科学知识与工程图学基础。

高等数学(理工)
概率论与数理统计
大学物理B
工程制图B

指标点1.2:掌握电路、电子技术,信号获取等基础知识,能将其用于分析工程问题中的信号电路问题。

电路原理C
模拟电子技术
数字电子技术

指标点1.3:掌握电力电子技术、电机与拖动、电力系统分析等基础知识,能将其用于分析工程问题中的功率电路问题。

电机原理
电力电子技术

指标点1.4:掌握计算机基础知识和专业知识,能针对工程问题进行软硬件系统的分析与设计。

C语言程序设计
电气工程绘图
火电机组集控运行实训

指标点1.5:掌握电力传输与控制系统的知识。能够将数学、自然科学、工程基础和专业知识用于电力传输与控制系统方案设计、改进设计等复杂工程问题。

自动控制原理B
电力系统分析
电力系统自动装置
电力系统自动化综合实训
电气工程绘图

2.分析问题:能够应用数学、自然科学和工程科学的基本原理,识别、表达、并通过文献研究分析电气工程领域中的复杂工程问题,以获得有效结论。

指标点2.1:能识别电路、电子与电力系统的主要环节和参数。

高等数学(理工)
电路原理C
自动控制原理B
模拟电子技术
数字电子技术
电力系统自动化综合实训

指标点2.2:能识别电力传输与控制系统的主要环节和参数。

高等数学(理工)
大学物理B
供配电系统
常用电气与PLC综合训练
电力系统自动装置
电力系统自动化综合实训
毕业设计

指标点2.3:能认识并判断实际工程问题有多种解决方案,能分析文献寻求可替代的解决方案。

单片机系统综合训练B
电机实习
供配电系统综合实训
电力系统自动装置

指标点2.4:能正确表达一个实际工程问题的解决方案。

C语言程序设计
高等数学(理工)
火电机组集控运行实训

指标点2.5:能运用基本原理分析电路与电力系统中的复杂工程问题的影响因素,证实解决方案的合理性。

大学物理B
电路原理C
自动控制原理B
电机原理
供配电系统
常用电气与PLC综合训练

3.设计/开发解决方案:能够设计针对电气工程领域的复杂工程问题的解决方案,设计满足特定需求的电气系统、电气单元或电气控制工艺流程,并能够在设计环节中体现创新意识,考虑社会、健康、安全、法律、文化以及环境等因素。

指标点3.1:能够根据用户需求确定电气系统设计目标。

电子技术综合训练B
供配电系统
电机实习
供配电系统综合实训

指标点3.2:在安全、环境、法律等现实约束条件下,能够进行电气系统的方案设计、设备选型和系统集成,能优选方案,体现创新意识。

思想道德与法律
工程技能训练I
常用电气与PLC综合训练
电机实习
供配电系统综合实训
电力系统自动化综合实训
毕业设计

指标点3.3:能够进行电气系统的电气图设计、硬件配置和控制程序设计。

电子技术综合训练B
单片机系统综合训练B
电气设备装调技能训练
供配电系统综合实训
电力系统自动化综合实训
电气工程绘图
毕业设计

指标点3.4:能够用图纸、报告或实物等形式,呈现工程设计的成果。

电气工程专业导论
工程制图B
电子技术综合训练B
电气工程绘图
毕业设计

4.研究:能够基于科学原理,采用适当的工程方法对电气工程领域的复杂工程问题进行研究,包括设计实验、分析与解释数据、并通过信息综合得到合理有效的结论。

指标点4.1:能够采用正确的实验方法分析电路与电子、电力传输与控制系统的功能、性能和控制参数。

大学物理实验B
电路原理实验课
模拟电子技术
电气设备装调技能训练
电力电子技术

指标点4.2:能够基于专业理论和对象特征,选择研究路线和设计可行的实验方案。

大学计算机基础
大学物理实验B
电力系统分析
电路原理实验课

指标点4.3:能选用或搭建实验装置,采用科学的实验方法,安全地开展实验。

大学物理实验B
电路原理实验课
电机原理
电力电子技术
常用电气与PLC综合训练
电力系统自动化综合实训

指标点4.4:能正确采集和整理实验数据,对实验结果进行分析和解释,获取有效结论。

大学物理实验B
电路原理实验课
自动控制原理B
模拟电子技术
数字电子技术
电力系统分析

5.使用现代工具:能够针对电气工程领域的复杂工程问题,开发、选择与使用恰当的技术、资源、现代工程工具和信息技术工具,实现对复杂工程问题的预测与模拟,理解其局限性。

指标点5.1:了解常用的电路与电子、电力传输与控制、计算机软硬件工具。

大学计算机基础
单片机系统综合训练B
电力系统分析
电力系统自动装置
电气工程绘图

指标点5.2:能够针对电气工程领域复杂工程问题,分析与选择恰当的电路与电子、电力传输与控制、计算机软硬件等技术和工具。

C语言程序设计
电机原理实验
单片机系统综合训练B
电力系统分析
电力系统自动装置

指标点5.3:能够使用现代技术和工程工具对电气工程领域复杂工程问题进行预测与模拟,并理解其局限性。

大学计算机基础
电子技术综合训练B
电力电子技术
电机实习
电力系统分析
电气工程绘图

6.工程与社会:能够基于工程背景知识和技术标准进行合理分析,评价电气工程领域的工程实践及相关复杂工程问题解决方案对社会、健康、安全、法律以及文化的影响,并理解应承担的责任。

指标点6.1:具有工程实习和社会实践的经历。

工程技能训练I
电气设备装调技能训练
变电站所生产实习
毕业设计

指标点6.2:熟悉与电力传输与控制系统相关的技术标准、知识产权、产业政策和法律法规。

思想道德与法律
电气设备装调技能训练
环境与安全类
电机实习
电气工程绘图
毕业设计

指标点6.3:能识别和分析新器件、新装置和新技术的应用对社会、健康、安全、法律以及文化的潜在影响;能评价电气控制系统失效对社会、健康、安全、法律以及文化的潜在影响。

环境与安全类
电力电子技术
供配电系统综合实训
火电机组集控运行实训
电力系统继电保护

7.环境与可持续发展:能够理解和评价与电气工程相关领域的复杂工程问题的工程实践对环境、社会可持续发展的影响。

指标点7.1:熟悉环境保护的相关法律法规,能理解生产过程自动化与社会可持续发展之间的关系。

环境与安全类
电气工程专业导论
电机实习
变电站所生产实习
电力系统继电保护

指标点7.2:理解电力传输与控制系统的可持续运行措施,能针对实际电气工程项目,评价其投入使用后对经济和社会可持续发展的影响。

环境与安全类
电气工程专业导论
供配电系统
电力系统继电保护

8.职业规范:具有人文社会科学素养、社会责任感,能够在工程实践中理解并遵守工程职业道德和规范,履行责任。

指标点8.1:尊重生命,关爱他人,正义、诚信,具有人文知识、思辨能力、处事能力、科学精神和社会进步的责任感。

思想道德与法律
职业发展与就业指导
电力系统自动化综合实训
大数据智能化类

指标点8.2:理解工程伦理的核心理念,了解电气工程及其相关领域工程师的职业性质和责任,在工程实践中能自觉遵守职业道德和规范,具有法律意识。

职业发展与就业指导
电气工程专业导论
大数据智能化类

9.个人与团队:能够在多学科背景下的团队中承担个体、团队成员以及负责人的角色。

指标点9.1:能主动与其他学科的成员合作开展工作,胜任团队成员的角色与责任。

职业发展与就业指导
工程技能训练I
电子技术综合训练B
电气设备装调技能训练
变电站所生产实习
大数据智能化类

指标点9.2:能较好地组织团队成员开展工作。

创新创业类
工程技能训练I
电气设备装调技能训练

10.沟通:能够就电气工程领域的复杂工程问题与业界同行及社会公众进行有效沟通和交流,具有一定的写作能力、表达能力和人际交往能力。掌握一门外语,具备一定的国际视野,能够在跨文化背景下进行沟通和交流。

指标点10.1:熟练地掌握一门外语,具有一定的国际视野和跨文化交流能力。

大学英语
自动控制原理B
数字电子技术

指标点10.2:了解本专业的前沿技术,并能够就复杂工程问题与业界同行及社会公众进行有效沟通和交流,具有良好的语言表达能力、写作能力和人际交往能力。

大学英语
变电站所生产实习
毕业设计

11.项目管理:理解并掌握电气工程相关领域的工程管理原理与经济决策方法,并能在多学科环境中加以应用。

指标点11.1:了解电力传输与控制系统设计中相关的经济决策方法和工程项目管理方法;能够将其思想应用到解决电气系统设计中的复杂工程问题。

经济管理类
工程制图B
变电站所生产实习
毕业设计

指标点11.2:具有一定的技术管理和经济分析能力,并在多学科环境中应用,并能够通过工程管理等方法控制电气系统设计与应用中的成本。

经济管理类
概率论与数理统计
电力系统继电保护

12.终身学习:具有自主学习和终身学习的意识,有不断学习和适应发展的能力。

指标点12.1:具有自主学习和终身学习的意识,具备终身学习的知识基础和自主学习的方法。

创新创业类
电路原理实验课
电机原理实验
单片机系统综合训练B
毕业设计

指标点12.2:能针对个人或职业发展的需求,采用合适的方法,自主学习,适应社会和技术的发展。

思想道德与法律
创新创业类
电路原理实验课
单片机系统综合训练B
毕业设计

四、主干学科与核心课程

(一)主干学科:电气工程、控制科学与工程。
(二)核心课程:电路原理、模拟电子技术、数字电子技术、电机原理、自动控制原理、电力电子技术、电力系统分析、供配电系统、电力系统继电保护等。
(三)主要实践环节:工程技能训练、电子技术综合训练、单片机系统综合训练、电机实习、常用电气技术与PLC综合训练、电气工程绘图、变电站所生产实习、电气设备装调综合训练、供配电系统综合实训、创新实践、电力系统自动化综合实训、火电机组集控运行实训、毕业设计(论文)等。

五、学制与修业年限

(一)学制:学制四年。
(二)修业年限:3-7年。

六、毕业条件及学分结构

分类

学分

备注

 

必修课程

理论课程

103

通识必修

38

 

文理基础课程

26

 

专业教育必修

39

 

实践课程

40

含实习、实训、独立实验课/艺术实践、课程设计、学年论文、毕业设计(论文)等独立实践环节。

选修课程

20

通识选修

8

 

专业教育选修

12

 

第二课堂

4

 

毕业与授位条件

毕业条件:最低毕业总学分167,其中通识教育必修课程41学分,通识教育选修8学分,文理基础课程29学分,专业教育必修73学分,专业教育选修12学分,第二课堂4学分。学生体质健康达到《国家学生体质健康标准》。
授位条件:符合《bat365官网登录学士学位授予实施细则(修订)》规定的条件,授予工学学士学位。

课程设置及指导性修读计划表

分类

课程代码

课程名称

学分

课内学时

课内学时分配

课外学时

一学年

二学年

三学年

四学年

开课部门

备注

讲授

实验

上机

实践

1

2

3

4

5

6

7

8

通识教育课程

通识必修

3DX1059A

 大学计算机基础

2

32

24

8

 

 

 

 

 

 

 

信息工程实验中心

 

3FM1124A

 思想道德修养与法律基础

3

48

48

 

 

 

 

 

 

 

思想道德修养与法律基础教研室

 

3FM1125A

 形势与政策I

0.25

8

8

 

 

 

 

 

 

 

思想道德修养与法律基础教研室

 

3TY1017A

 体育Ⅰ

1

32

32

 

 

 

 

 

 

 

公体教研室

 

3WY1004B

 大学英语Ⅰ

4

64

64

 

 

 

 

 

 

 

大学英语教研室

 

3XG1003A

 军事理论

1

32

32

 

 

 

 

 

 

 

人文素养教研室

 

3XG1007A

 军事训练

1

 

2

 

 

 

 

 

 

 

学工部

 

3DX1239A

 C语言程序设计

3

48

48

 

 

 

 

 

 

 

信息工程实验中心

 

3FM1125B

 形势与政策II

0.25

8

8

 

 

 

 

 

 

 

思想道德修养与法律基础教研室

 

3FM1126A

 中国近现代史纲要

2

32

32

 

 

 

 

 

 

 

中国近现代史纲要教研室

 

3TY1017B

 体育Ⅱ

1

32

32

 

 

 

 

 

 

 

公体教研室

 

3WY1004C

 大学英语Ⅱ

4

64

64

 

 

 

 

 

 

 

大学英语教研室

 

3FM1122A

 马克思主义基本原理

3

48

48

 

 

 

 

 

 

 

马克思主义基本原理教研室

 

3FM1123A

 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论Ⅰ

2

32

32

 

 

 

 

 

 

 

毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论教研室

 

3FM1125C

 形势与政策Ⅲ

0.25

8

8

 

 

 

 

 

 

 

思想道德修养与法律基础教研室

 

3FM1127A

 中国特色社会主义理论实践

2

 

2

 

 

 

 

 

 

 

思想道德修养与法律基础教研室

 

3TY1017C

 体育Ⅲ

1

32

32

 

 

 

 

 

 

 

公体教研室

 

3WY1004D

 大学英语Ⅲ

2

32

32

 

 

 

 

 

 

 

大学英语教研室

 

3FM1123B

 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论Ⅱ

2

32

32

 

 

 

 

 

 

 

毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论教研室

 

3FM1125D

 形势与政策Ⅳ

0.25

8

8

 

 

 

 

 

 

 

思想道德修养与法律基础教研室

 

3TY1017D

 体育Ⅳ

1

32

32

 

 

 

 

 

 

 

公体教研室

 

3WY1004E

 大学英语Ⅳ

2

32

32

 

 

 

 

 

 

 

大学英语教研室

 

3FM1125E

 形势与政策Ⅴ

0.25

8

8

 

 

 

 

 

 

 

思想道德修养与法律基础教研室

 

3FM1125F

 形势与政策Ⅵ

0.25

8

8

 

 

 

 

 

 

 

思想道德修养与法律基础教研室

 

3GS1290A

 创新创业基础

2

32

32

 

 

 

 

 

 

 

人力资源管理系

 

3FM1125G

 形势与政策Ⅶ

0.25

8

8

 

 

 

 

 

 

 

思想道德修养与法律基础教研室

 

3FM1125H

 形势与政策Ⅷ

0.25

8

8

 

 

 

 

 

 

 

思想道德修养与法律基础教研室

 

通识选修

经济管理类

3GS1133A

 企业绿色管理

2

32

16

16

 

 

 

 

 

 

 

人力资源管理系

 

3GS1250A

 质量管理

2

32

32

 

 

 

 

 

 

 

人力资源管理系

 

选修要求:要求至少取得2个经济管理类学分。

创新创业类

3GS1235A

 创业管理学

2

32

32

 

 

 

 

 

 

 

人力资源管理系

 

3JX1179A

 创新方法

2

32

32

 

 

 

 

 

 

 

机械设计制造系

 

选修要求:要求至少取得2个创新创业类学分。

环境与安全健康类

3YJ1344A

 环境与可持续发展

2

32

32

 

 

 

 

 

 

 

材料科学系

 

3YJ1345A

 工程与社会

2

32

32

 

 

 

 

 

 

 

材料科学系

 

选修要求:要求至少取得2个环境与安全健康类学分。

大数据智能化类

3SL1016A

 大数据概论

2

32

32

 

 

 

 

 

 

 

数据科学与统计系

 

3ZN1000A

 人工智能导论(中国大学MOOC

2

32

32

16

 

 

 

 

 

 

 

物联网系

 

选修要求:要求至少取得2个大数据智能化类学分。

选修要求:要求至少取得8个通识选修学分。 其中 经济管理类2分, 创新创业类2分, 环境与安全健康类2分, 大数据智能化类2分。

文理基础课程

3JX1036B

 工程制图B

3

48

44

4

 

 

 

 

 

 

 

机械设计制造系

 

3SL1030C

 高等数学(理工)Ⅰ

5

80

80

 

 

 

 

 

 

 

数学系

 

3SL1067A

 线性代数

2

32

32

 

 

 

 

 

 

 

数学系

 

3SL1018D

 大学物理B

3

48

48

 

 

 

 

 

 

 

物理系

 

3SL1025A

 复变函数与积分变换

3

48

48

 

 

 

 

 

 

 

数学系

 

3SL1030D

 高等数学(理工)Ⅱ

5

80

80

 

 

 

 

 

 

 

数学系

建议先修“高等数学(理工)Ⅰ”。

3SL1018E

 大学物理B

2

32

32

 

 

 

 

 

 

 

物理系

建议先修“大学物理BI”。

3SL1020B

 大学物理实验B

3

48

48

 

 

 

 

 

 

 

物理系

建议先选修“大学物理”对应理论课程。

3SL1028A

 概率论与数理统计(理工)

3

48

48

 

 

 

 

 

 

 

数学系

 

专业教育课程

专业教育必修

3DX1085A

 电气工程专业导论

1

16

16

 

 

 

 

 

 

 

电气系

 

3DX1078C

 电路原理C

5

80

80

 

 

 

 

 

 

 

电气系

 

3DX1079A

 电路原理实验课

1

16

16

 

 

 

 

 

 

 

电气系

建议先修读《电路原理C》理论课程。

3JX1031D

工程技能训练Ⅰ

2

 

2

 

 

 

 

 

 

 

工程训练中心

分散开设。

3DX1090A

电子技术综合训练A

1

 

1

 

 

 

 

 

 

 

自动化系

建议在完成《模拟电子技术》和《数字电子技术》理论课程学习后修读。

3DX1127A

 模拟电子技术

4

64

52

12

 

 

 

 

 

 

 

自动化系

 

3DX1168A

 数字电子技术

3

48

40

8

 

 

 

 

 

 

 

自动化系

可开设双语课程。

3DX1061B

单片机系统综合训练B

3

 

3

 

 

 

 

 

 

 

测控系

自主学习课程,可分散开设。

3DX1066A

电机实习

1

 

1

 

 

 

 

 

 

 

电气系

校企合作课程。

3DX1067A

 电机原理

5

80

80

 

 

 

 

 

 

 

电气系

 

3DX1068A

电机原理实验

1

16

16

 

 

 

 

 

 

 

电气系

建议先修读《电机原理》理论课程。

3DX1069A

 电力电子技术

3

48

40

8

 

 

 

 

 

 

 

电气系

 

3DX1227B

 自动控制原理B

3

48

42

6

 

 

 

 

 

 

 

自动化系

 

3DX1041A

变电站所生产实习

1

 

1

 

 

 

 

 

 

 

电气系

校企合作课程。

3DX1050A

常用电气技术与PLC综合训练

3

 

3

 

 

 

 

 

 

 

自动化系

自主学习课程,可分散开设。

3DX1071A

 电力系统分析

4

64

56

8

 

 

 

 

 

 

 

电气系

 

3DX1082A

电气工程绘图

2

 

2

 

 

 

 

 

 

 

电气系

自主学习课程,可分散开设。

3DX1097A

 工程电磁场

3

48

48

 

 

 

 

 

 

 

电气系

 

3DX1072A

 电力系统继电保护

3

48

42

6

 

 

 

 

 

 

 

电气系

 

3DX1073A

电力系统自动化综合实训

2

 

2

 

 

 

 

 

 

 

电气系

含校外实习,专业综合性实践课程,校企合作课程。

3DX1086A

电气设备装调综合训练

2

 

2

 

 

 

 

 

 

 

电气工程实验中心

专业综合性实践课程,证书课程。需要先修读“常用电气技术与PLC综合训练”。

3DX1104A

 供配电系统

3

48

44

4

 

 

 

 

 

 

 

电气系

 

3DX1106A

供配电系统综合实训

1

 

1

 

 

 

 

 

 

 

电气系

校企合作课程。

3DX1243A

创新实践

2

 

2

 

 

 

 

 

 

 

自动化系

2-6学期均可实施,第6学期结束前完成学分认定。学分认定方法按学校或学院创新创业学分认定管理办法进行。

3DX1074A

 电力系统自动装置

2

32

26

6

 

 

 

 

 

 

 

电气系

 

3DX1111A

火电机组集控运行实训

2

 

2

 

 

 

 

 

 

 

电气系

校企合作课程。

3DX1003A

(电气工程及其自动化)毕业设计(论文

10

 

20

 

 

 

 

 

 

电气系

需达到学校规定的学分完成要求才可进入此环节。校企合作课程。

专业教育选修

3DX1118A

 计算机网络及应用

2

32

32

 

 

 

 

 

 

 

物联网系

 

3DX1196A

 信号与系统A

2

32

26

6

 

 

 

 

 

 

 

测控系

 

3DX1043A

 变频器应用

2

32

28

4

 

 

 

 

 

 

 

自动化系

 

3DX1096A

 高电压技术

2

32

32

 

 

 

 

 

 

 

电气系

 

3DX1180A

 微特电机

2

32

32

 

 

 

 

 

 

 

电气系

 

3DQ0001A

 电气设备智能检测技术

2

32

32

16

 

 

 

 

 

 

 

电气系

 

3DX1080A

 电能质量及控制技术

2

32

28

4

 

 

 

 

 

 

 

电气系

校企合作课程。

3DX1094A

 发电厂电气

2

32

32

 

 

 

 

 

 

 

电气系

 

3DX1042A

 变电站综合自动化技术

2

32

32

 

 

 

 

 

 

 

电气系

校企合作课程。

3DX1084A

 电气工程新技术

2

32

32

 

 

 

 

 

 

 

电气系

研究型课程。

3DX1244A

 智能电网技术

2

32

28

4

16

 

 

 

 

 

 

 

电气系

 

选修要求:要求至少取得12个专业教育选修学分。

第二课堂

3XG1006A

 职业规划与就业指导

1

16

16

 

 

 

 

 

 

 

人文素养教研室

 

健康教育、社会实践等

1

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

导学考评

2

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

全程总计

167

2224

2074

138

12

46

0

23.25

29.25

26.25

21.25

13.25

16.25

14.25

10.25

 

 

备注

 1.人才培养方案中数学与自然科学类课程26学分,占总学分的15.8%,工程基础、专业基础及专业类课程54学分,占总学分的32.7%,工程实践与毕业设计(论文)35学分,占总学分的21.2%,人文社会科学类通识教育课程38学分,占总学分的23% 2.第二课堂中的“导学考评”学分为不收费学分,但是学生必须达成的毕业要求之一。

注:表示核心课程;*表示主要实践教学环节。

 

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